Torsdagen den 14 feb

ägnades åt att försöka utveckla uppsatserna utifrån den punkt där var och en befinner sig. För er som var sjuka: ni bör jobba med er text hemma!

Markus hittade en bra lista med litterära begrepp, där de inte bara står som begrepp (som i den lista ni redan har) utan där de också förklaras lite. Jag har lagt till den i länklistan!

Onsdagen den 13 feb

ägnades åt att skriva in novell/diktanalyserna (uppsatsen från den 23 jan) i ett Googeldoc, så att vi kan fortsätta att bearbeta och utveckla texterna för bättre måluppfyllelse.

Vad vi gjorde torsdagen den 31 jan

Vi fortsatte med diskussionen av Maus, denna gång muntligt i grupper utifrån (för de flesta i alla fall  en grupp blev lite disparat...) någon fråga man själv tyckte var intressant att tala med andra om. När de olika grupperna fick sammanfatta sina samtal handlade det mycket om djurtemat och förhållningssätt till grupperingar (rasism, att vilja tillhöra en grupp, att inte vilja tillhöra en grupp, individualitet contra grupptillhörighet, djur-masker-människor, de symboliska implikationerna av valet av djurslag) och om berättalsen/metaberättelsen - vilken är "viktigast"?

Intressanta diskussioner. Maus är då sannerligen en bok det finns mycket att säga om! Men nu kan ni lämna tillbaka den. Nästa gemensamma läsupplevelse blir något helt annat :)!

Titanpads och läxa

http://n11e.titanpad.com/2  Maria, Nicole, Fanny, Catarina

http://n11e.titanpad.com/5 Markus, Kristin, Daniella, Katja

http://n11e.titanpad.com/1 Emma, Erik O, Zeinab, Carl 

http://n11e.titanpad.com/7 Erik, Mirjam, Sebbe, Theresa

http://n11e.titanpad.com/3 Erik Bex, Hanna, Freja, Behzad 

Uppgift:

Gå in på din grupps titanpad. Välj ut
a) en kommentar som du själv skrivit som du tycker lyfter något intressant i boken
b) en kommentar en annan i gruppen skrivit som du tycker är intressant
c) en fråga du skulle vilja diskutera i morgon

Skriv i de här sakerna under ditt namn under frågorna 

KLART TILL I MORGON!!½

Uthållighet och engagemang!

Vad ni skrev! Jag är MYCKET stolt över att vara er svensklärare - att ha elever som satsar så målmedvetet och engagerat på att göra sitt bästa i skrivande stund. Bättre än så kan det inte vara!

I bästa fall hinner jag börja bedöma och kommentera redan i morgon. Men det kommer att ta ett tag innan ni får tillbaka era alster, vi ska också träffas och diskutera i svensklärarlaget innan den slutgiltiga bedömningen är gjord.

På onsdag nästa vecka: MAUS. Bered er på olika slags redovsiningsformer (mer om det i ett senare blogginlägg).

Inledningar...

senast tisdag kl 12.00 om man vill ha en kommentar på sitt inledningsförslag till en novellanalys av aningen En herrelös hund eller En hjältes död. I skrivande stund har bara en endaste en lagt upp något på sin blogg. 

Tips från coachen

Jag har fått önskemål om att sammanfatta lite tips inför onsdagens uppsats. Så OK då:

1. Det är bra att kolla (obs: kolla i betydelsen kontrollera) listan på litterära och grammatiska begrepp som vi jobbat med. Ingen kommer att behöva alla begreppen, men alla kommer att behöva några. Listan ligger uppe  bland länkarna till höger på bloggen. Om du är något du känner dig osäker på som du tror att du kommer att behöva - slå upp i Handboken.

2. Det är bra att tänka igenom vad som är viktigt i dispositionen av en litterär analys.
INLEDNINGEN ska vara intresseväckande, få läsaren att vilja läsa analysen. Den ska också presentera texten och författaren (titel + författarnamn). Om man vill och det passar kan man presentera sin tolkning, dvs textens budskap/tema redan här. Men man kan också vänta med det och bara ställa frågor (Typ "Vad krävs av den som tar emot en medmänniska på flykt? Vad kännetecknar den som flyr - och vad krävs av den som möter henne? De frågorna undersöker Nelly Sachs i sin dikt.... ")

HUVDDELEN innehåller själva analysen. Samla saker som hör ihop tillsammans, och se till att BINDA IHOP OLIKA DELAR. De viktiga övergångarna!

AVSLUTNINGEN ska knyta ihop säcken. Om du inte redan i inledningen beskrivit vad du ser som textens tema/budskap gör du det förstås här. Snyggt att återknyta till inledningen och få till en cirkelkomposition är det alltid.

3. Ät en god frukost på onsdag.

4. Coola ner dig - gör ditt bästa, det är gott nog!