Vad ni skrev! Jag är MYCKET stolt över att vara er svensklärare - att ha elever som satsar så målmedvetet och engagerat på att göra sitt bästa i skrivande stund. Bättre än så kan det inte vara!
I bästa fall hinner jag börja bedöma och kommentera redan i morgon. Men det kommer att ta ett tag innan ni får tillbaka era alster, vi ska också träffas och diskutera i svensklärarlaget innan den slutgiltiga bedömningen är gjord.
På onsdag nästa vecka: MAUS. Bered er på olika slags redovsiningsformer (mer om det i ett senare blogginlägg).
Visar inlägg med etikett Litterär analys. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Litterär analys. Visa alla inlägg
onsdag 23 januari 2013
söndag 20 januari 2013
Inledningar...
senast tisdag kl 12.00 om man vill ha en kommentar på sitt inledningsförslag till en novellanalys av aningen En herrelös hund eller En hjältes död. I skrivande stund har bara en endaste en lagt upp något på sin blogg.
Tips från coachen
Jag har fått önskemål om att sammanfatta lite tips inför onsdagens uppsats. Så OK då:
1. Det är bra att kolla (obs: kolla i betydelsen kontrollera) listan på litterära och grammatiska begrepp som vi jobbat med. Ingen kommer att behöva alla begreppen, men alla kommer att behöva några. Listan ligger uppe bland länkarna till höger på bloggen. Om du är något du känner dig osäker på som du tror att du kommer att behöva - slå upp i Handboken.
2. Det är bra att tänka igenom vad som är viktigt i dispositionen av en litterär analys.
INLEDNINGEN ska vara intresseväckande, få läsaren att vilja läsa analysen. Den ska också presentera texten och författaren (titel + författarnamn). Om man vill och det passar kan man presentera sin tolkning, dvs textens budskap/tema redan här. Men man kan också vänta med det och bara ställa frågor (Typ "Vad krävs av den som tar emot en medmänniska på flykt? Vad kännetecknar den som flyr - och vad krävs av den som möter henne? De frågorna undersöker Nelly Sachs i sin dikt.... ")
HUVDDELEN innehåller själva analysen. Samla saker som hör ihop tillsammans, och se till att BINDA IHOP OLIKA DELAR. De viktiga övergångarna!
AVSLUTNINGEN ska knyta ihop säcken. Om du inte redan i inledningen beskrivit vad du ser som textens tema/budskap gör du det förstås här. Snyggt att återknyta till inledningen och få till en cirkelkomposition är det alltid.
3. Ät en god frukost på onsdag.
4. Coola ner dig - gör ditt bästa, det är gott nog!
1. Det är bra att kolla (obs: kolla i betydelsen kontrollera) listan på litterära och grammatiska begrepp som vi jobbat med. Ingen kommer att behöva alla begreppen, men alla kommer att behöva några. Listan ligger uppe bland länkarna till höger på bloggen. Om du är något du känner dig osäker på som du tror att du kommer att behöva - slå upp i Handboken.
2. Det är bra att tänka igenom vad som är viktigt i dispositionen av en litterär analys.
INLEDNINGEN ska vara intresseväckande, få läsaren att vilja läsa analysen. Den ska också presentera texten och författaren (titel + författarnamn). Om man vill och det passar kan man presentera sin tolkning, dvs textens budskap/tema redan här. Men man kan också vänta med det och bara ställa frågor (Typ "Vad krävs av den som tar emot en medmänniska på flykt? Vad kännetecknar den som flyr - och vad krävs av den som möter henne? De frågorna undersöker Nelly Sachs i sin dikt.... ")
HUVDDELEN innehåller själva analysen. Samla saker som hör ihop tillsammans, och se till att BINDA IHOP OLIKA DELAR. De viktiga övergångarna!
AVSLUTNINGEN ska knyta ihop säcken. Om du inte redan i inledningen beskrivit vad du ser som textens tema/budskap gör du det förstås här. Snyggt att återknyta till inledningen och få till en cirkelkomposition är det alltid.
3. Ät en god frukost på onsdag.
4. Coola ner dig - gör ditt bästa, det är gott nog!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)