Att analysera en novell

Onsdageslektionen vecka 3 ägnades åt att gå igenom Ulla Lundquists text om novellanalys, samla litterära begrepp och att diskutera teman och motiv i Söderbergs "En herrelös hund".

Läxa denna vecka är att skriva en inledning till en tänkt novellanalys av antingen En hjältes död, eller En herrelös hund. En bra inledning utgår från något som skapar intresse, presenterar novellen och författaren och för in på analysdelen. Kanske 4-5 meningar, inget "jag har läst en novell av..." (det utgår vi från att du har), välformulerat och intresseväckande.

Skriv på din blogg före tisdag 12.00, så har du en kommentar på hur inledningen fungerar att titta på innan du skriver uppsats onsdag morgon!

Imorgon torsdag gör vi en diktanalys.

Länkar till musikbanker med fri musik (till film tex)

Smarta IT-pedagoger i Malmö (en stad som ligger bra framme när det gäller IT i skolan) har lagt upp en länklista med fri musik till film etc. Bra för Strindbersgarbetet - och annat!

Länktips fri musik(ljud)

Glöm inte läxan till onsdag 16 jan!

Ni ska läsa den korta novellen "En hjältes död" (finns i antologin) OCH texten om litteraturanalys, som är just en sådan med "En hjältes död" som exempel. Stryk under viktiga begrepp i texten, och ta med texten till lektionen!

Texten finns inte digitalt, så ni som missade att plocka med er den fr¨n lektionen: jag har (precis just) lagt kopior i klassfacket.

Och nu är vi uppe i att HALVA klassen har svarat på utvärderingsfrågorna. Bara andra halvan kvar alltså :)

Att göra Strindbergskalendern klar!

Vi HAR en del kvar att göra:

• alla filmer måste bli klara och upplagda
  
• upphovsrättsskyddad musik måste tas bort och ersättas med annan. Jag har länkat några ställen man kan leta musik på i länksamlingen!
  
• alla bilder måste få en beskrivning, upphovsperson och var bilden är hämtad. Bäst är om det går att lägga till en bild i slutet av filmen via redigeringsmöjligheterna i youtube, annars får man skriva informationen i kommentarsfältet nedanför filmen.
  
• TAGGA TAGGA TAGGA! Så att andra hittar filmerna - lämpliga taggar är Strindberg, julkalender, Ett halvt ark papper... och så allt som är specifikt för enskilda filmer.
  

Berätta för mig om sådant som inte funkar, så jag kan försöka se till att det funkar... 

Grammatikpanik?

Det ska man inte ha. En liten samling av regler kring de och dem finns nu bland länkarna, och de kan vara bra att titta på om det var lite rackligt med säkerheten under dagens övningar (visst var det kul med Socrative? Man kan ladda ner en app också, så blir det ännu enklare att komma åt. Finns för både android och ios).

För den som ändå känner att det finns luckor i systemet, och att grammatiska begrepp inte säkert sitter som de ska, rekommenderar jag uppslagsdelarna i Handbok i svenska språket, s 271-292 om ordklasser, och s 293-300 om satsdelar. 

Läxa till onsdag 16 januari

är att läsa novellen "En hjältes död" i antologin (Levande texter) OCH hela texten om litterär analys av samma novell (den text ni fick i handen på lektionen i dag). När du läser texten ska du stryka under LITTERÄRA BEGREPP (vi kommer att använda dem på lektionen, och du ska använda dem i din uppsats den 23:e). 

Nytt år, ny termin - samma kurs :)

Jajemen, nu fortsätter vi. Ny planering, ännu inte så definierad, eftersom vi har ett större projekt gemensamt med kemin som ska samplaneras, men den ligger uppe till höger att beskåda.

Närmaste planeringen tar jag i dag på lektionen när vi ses. Strax! Då ska ni ocså få göra en summering och framåstyftande utvärdering av vår första hälft av svenskkursen.